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| 促进城市移民子女融入城市之学校文化模式构建 | |
| 引用本文： | 江波,詹艳.促进城市移民子女融入城市之学校文化模式构建[J].教育科学研究,2011(12). |
| 作者姓名： | 江波 詹艳 |
| 作者单位： | 苏州大学教育学院 215123 |
| 基金项目： | 苏州大学“211”工程三期重点学科建设项目“和谐社会视域中的弱者权益保护”研究成果 |
| 摘 要： | 移民子女融入城市的过程其实也是文化适应的过程.其与城市文化最直接、最频繁的接触多发生在学校.帮助其跨越城乡亚文化、适应城市生活,学校文化建设是一个契机.学校可以构建促进城市移民子女融入城市之学校文化模式:学校通过理念文化建设凸显和合与审美精神；通过学校、班级环境等物质文化建设营造包容、奋发、和美氛围；通过养成教育、家校合作、心理支持等行为文化建设帮助其获得良好的社会文化适应；通过教师管理、学生管理、行政服务等制度建设为其提供保障. |
| 关 键 词： | 学校文化 城市移民子女 城市文化 文化适应 |
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