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| 指向课堂教学改进的听评课 | |
| 引用本文： | 周坤亮.指向课堂教学改进的听评课[J].教育理论与实践,2011(26):52-53,61. |
| 作者姓名： | 周坤亮 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所; |
| 摘 要： | 教学改革的真正发生在于教师日常课堂教学的持续改进,而学校开展的听评课活动是促进和实现课堂教学改进的重要途径.目前,学校开展的听评课存在一些问题:流于形式,有走过场之嫌;内容广泛,缺乏针对性;止步于听和评,缺少教学改进环节.其实,听评课的目的旨在改进课堂教学,指向课堂教学改进的听评课是一种实践模式,其操作程序是:发现共性... |
| 关 键 词： | 课堂教学 听评课 教师 |
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