|
|||||
|
|
| 从要素教育理论看新教材中的“读一读”——以北京师范大学版初中数学教材为例 | |
| 引用本文： | 康永攀,杜学元.从要素教育理论看新教材中的“读一读”——以北京师范大学版初中数学教材为例[J].中学数学杂志,2007(12). |
| 作者姓名： | 康永攀 杜学元 |
| 作者单位： | 西华师范大学四川省教育发展研究中心 637002 |
| 摘 要： | 在学校里,课堂教学是实施德育的渠道.然而课堂教学又以教材为蓝本,因此如何在教材中渗透德育显得尤为重要.众所周知,自然科学学科与社会科学学科相比,不但其德育内涵不是很 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |