| 中高级英语水平与中国大学英语ESP开课关系研究 |
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| 引用本文： | 龚兵.中高级英语水平与中国大学英语ESP开课关系研究[J].深圳职业技术学院学报,2015(2):77-82. |
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| 作者姓名： | 龚兵 |
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| 作者单位： | 深圳职业技术学院应用外国语学院 |
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| 基金项目： | “2014广东省大学英语教学改革项目”阶段性成果(编号:G38),项目名称:内容依托式职业外语教学改革的实践与研究 |
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| 摘 要： | 本文从专门用途英语(下称ESP)定义特征、《大学英语课程教学要求》(2007)、我国大学生英语水平、ESP对语言水平的要求等四个方面阐述我国大学新生英语水平与ESP教学要求存在巨大差距。国外及港台地区的ESP研究成果表明,中高级二语水平乃外语环境下大学层次ESP教学的基本条件。本文提出,中国大学层次ESP教学必须以中高级英语水平为基础,不能简单以词汇量作为判断依据。
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| 关 键 词： | ESP EGP 英语水平 |
Intermediate or above Level of English Proficiency:the Prerequisite of Tertiary Level ESP Teaching in China |
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| GONG Bing.Intermediate or above Level of English Proficiency:the Prerequisite of Tertiary Level ESP Teaching in China[J].Journal of Shenzhen Polytechnic,2015(2):77-82. |
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| Authors: | GONG Bing |
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| Institution: | GONG Bing;School of Foreign Languages,Shenzhen Polytechnic; |
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| Abstract: | |
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