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| 教育均衡:防止基础教育两极分化的关键 | |
| 引用本文： | 刘咏梅.教育均衡:防止基础教育两极分化的关键[J].开封教育学院学报,2004,24(2):13-15. |
| 作者姓名： | 刘咏梅 |
| 作者单位： | 开封教育学院,教育科学部,河南,开封,475004 |
| 摘 要： | 基础教育发展趋向两级分化是目前我国教育存在的一大问题，而推进教育均衡是解决这个问题的关键。借鉴国内外在教育均衡方面的经验，应从政府、教育行政部门、学校三方面共同促进教育均衡，从而全面推进素质教育的实施。 |
| 关 键 词： | 基础教育 教育均衡 薄弱学校 |
| 文章编号： | 1008-9640(2004)02-0013-03 |
| 修稿时间： | 2004年1月18日 |
Balance of Education :Preventing Polarity between Top Students and Low Students in Basic Education |
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