|
|||||
|
|
| 幼儿园课程开发:“以园为本”的探索 | |
| 引用本文： | 程方生.幼儿园课程开发:“以园为本”的探索[J].教育评论,2003(5). |
| 作者姓名： | 程方生 |
| 作者单位： | 江西省教育学会 副秘书长、副研究员 |
| 摘 要： | 随着我国基础教育领域课程管理改革的深化 ,校本课程受到重视并进一步凸显其价值。近年来 ,各地幼儿园园本课程开发呈蓬勃发展之势。何为“园本课程” ?简单说 ,就是幼儿园自主开发的“以园为本”的课程。各地幼儿园在自发进行园本课程开发方面存在的比较突出的问题是 ,许多幼儿园盲目跟风 ,甚至存在“为开发而开发”的现象。虽然园本课程开发是一个自主探索、自主发展 ,不断完善、走向成熟的过程 ,但课程开发对于任何教育机构来说都是异常严肃的工作。幼儿园园本课程开发过程中存在的脱离实际等不良现象 ,无疑不利于幼儿园课程改革与建设的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |