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| 历史课堂教学中学生个性化学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 沙夕岗.历史课堂教学中学生个性化学习能力的培养[J].江苏教育研究,2012(3):35-37. |
| 作者姓名： | 沙夕岗 |
| 作者单位： | 昆山市亭林中学,江苏昆山215341 |
| 摘 要： | 教学活动的本质特征是学生在教师组织指导下对知识经验和文化成果的一种特殊认识活动：又是学习主体自主学习改造主观，发展个性的实践活动。本文从历史教学的角度，论述了如何培养个性化学习方法，即在课堂上、作业中、课堂外等环节里给学生提供广泛自由的发展空间，让学生个性化学习顺利实现，学生的个性得以充分发展。 |
| 关 键 词： | 历史教学 个性化 学习能力 |
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