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| 一次“课程—教材”建设的回顾与思考 | |
| 引用本文： | 周岳.一次“课程—教材”建设的回顾与思考[J].江苏教育研究,2012(8):30-34. |
| 作者姓名： | 周岳 |
| 作者单位： | 江苏省外国语学校 |
| 摘 要： | 编写五年制师范前三年的语文教材,可依据普通高中语文课程标准。编写语文教材,建议按文体分设单元;编写前首先需明确课程包括每册教材的教学目标序列;编写中提出教学建议,设计教学活动,需时时处处想着师生的教学。编写语文教材,不仅要思考如何选编才能使教材的内容更好地体现课程内容,更要思考如何编写才更有利于教学。 |
| 关 键 词： | 五年制师范 语文教材 教材编写 |
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