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| 课外古诗词教学的几点尝试 | |
| 引用本文： | 尹红霞.课外古诗词教学的几点尝试[J].现代语文,2007(9):108-108. |
| 作者姓名： | 尹红霞 |
| 摘 要： | 多读，多背古诗词对学生的阅读与写作大有益处，常言道：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这说出了识记与积累诗词的重要。青少年时期是一个人一生中记忆力最强的时期，这一时期记熟记住的东西，往往一辈子难以忘记。数年来，为了既不增加学生的负担，也不占用课堂教学时间，又能让学生乐意熟记一些古诗词，我在课外古诗词的教学中，努力探索一些受学生欢迎的教学形式，使学生学得轻松，记得牢固，效果相当不错。 |
| 关 键 词： | 古诗词教学 课外 青少年时期 教学时间 教学形式 学生 诗三百 记忆力 |
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