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| 基于混合式学习理论的高中语文诗歌教学设计及案例研究 | |
| 引用本文： | 潘娜娜.基于混合式学习理论的高中语文诗歌教学设计及案例研究[J].教学随笔,2016(7). |
| 作者姓名： | 潘娜娜 |
| 作者单位： | 天津市南开区华泽中学,天津,300113 |
| 摘 要： | 随着教育改革不断深入,混合式学习方式逐步取代传统课堂,在计算机多媒体信息技术等现代化技术应用于课堂教学中,可以让不同年级学生在同一个教师进行学习,与众不同的教学风格和教学方式,对提高课堂教学效率发挥出重要作用.本文主要对基于混合式学习理论的高中语文诗歌教学设计及案例进行深入研究. |
| 关 键 词： | 混合式学习理论 高中语文 诗歌教学 |
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