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| 小学语文课堂教学口语的运用策略 | |
| 引用本文： | 汪贵富.小学语文课堂教学口语的运用策略[J].教学随笔,2016(10):48-49. |
| 作者姓名： | 汪贵富 |
| 作者单位： | 安徽省枞阳县老洲镇永合小学,安徽 安庆,246700 |
| 摘 要： | 笔者在前人研究的基础上,对小学语文教师在课堂教学中的口语问题进行了研究.研究发现,小学语文教师教学口语的水平直接影响到语文课堂教学的效率,教师的口语对学生有示范的作用.笔者从小学语文课堂教学口语存在的问题等方面进行分析,对小学语文课堂教学口语的运用策略提出了以下建议:1.提高师范院校学生的口语训练;2.注重教学口语的相关学习;3.学习优秀教师的教学经验;4.预设课堂教学语言;5.加强教师口语的实践训练;6.避免将网络用语运用到教学中.以期通过此研究对小学语文教师的课堂口语有一定的提高帮助. |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 教学口语 运用策略 |
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