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摘 要:
《高中地理实践力培养的方法与案例》共分为四大部分,分别是校内实践篇、校外考察篇、实践报告篇和教研成果篇。校内实践篇为教师设计、学生参与的校内地理实践活动;校外考察篇为教师带领学生外出研学考察的内容;实践报告篇从可持续发展的视角出发,对研学过程中发现的问题进行了深入研究,提出了解决的策略,最终形成实践考察报告;教研成果篇是对前述活动收获的理性升华。
关 键 词:
校内实践
理性升华
教研成果
地理实践力
新书推介
地理实践活动
研学
实践考察
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