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| 贫困代际传递的心理机制及教育阻断策略 | |
| 引用本文： | 黄伟东,陈虹.贫困代际传递的心理机制及教育阻断策略[J].教育评论,2021(3). |
| 作者姓名： | 黄伟东 陈虹 |
| 作者单位： | 闽南师范大学商学院;闽南师范大学 |
| 基金项目： | 国家社科基金2019年度教育学重点项目、全国教育科学“十三五”规划2019年重点课题“教育扶贫的现状、问题与对策研究”(编号AFA190010)的研究成果. |
| 摘 要： | 贫困代际传递问题是20世纪以来教育扶贫领域研究热点话题.贫困代际传递心理机制主要包括贫困代际传递的认知神经机制、贫困的稀缺理论、贫困自我加剧传导机制、贫困代际传递的归因理论以及年龄———能力机制.教育阻断贫困代际传递,要加强认知干预,把握贫困人口的心理特征,做好教育引导和心理疏导,增加积极心理资本建设,培育健康积极心态. |
| 关 键 词： | 贫困代际传递 心理机制 教育阻断 |
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