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| 适切性整合,实现多媒体价值最大化 | |
| 引用本文： | 陈敏燕.适切性整合,实现多媒体价值最大化[J].中小学电教,2021(2). |
| 作者姓名： | 陈敏燕 |
| 作者单位： | 诸暨市实验小学教育集团荷花小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中教师要关注多媒体技术运用的适切性,充分利用其优点,避免其缺点,让多媒体价值发挥最大化。教师可以用多媒体创设情境,展开动画展示,组织学生展开拓展阅读,激活他们的想象力,并再现生活,这些方法都充分利用了多媒体形象性强等特点,能有效提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 适切性整合 多媒体 小学语文 |
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