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| 以生活素材为题材的高中地理试题讲评策略 | |
| 引用本文： | 杨利娜,宋波.以生活素材为题材的高中地理试题讲评策略[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2021(1):64-66. |
| 作者姓名： | 杨利娜 宋波 |
| 作者单位： | 首都师范大学资源环境与旅游学院;北京市朝阳区教育研究中心 |
| 基金项目： | 北京市朝阳区教育科学规划“十三五”课题“高中地理情境教学实践研究”(课题编号:1352QN083)的阶段研究成果。 |
| 摘 要： | 为构建真实情境,地理试题多选择生活素材作为试题题材。客观评价和讲评地理试题,对学生的地理学习具有很强的导向作用。结合北京市朝阳区地理模拟试题中的一道综合题,提出了以生活素材为题材的试题讲评策略:引导学生客观评价地理试题;基于试题训练学生的解题、答题能力;题例变案例,鼓励学生开展探究、调查;基于还原的真实案例,改造试题。 |
| 关 键 词： | 生活素材 高中地理 试题讲评策略 |
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