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| 高中地理案例教学研究初探 | |
| 引用本文： | 于孝华.高中地理案例教学研究初探[J].地理教育,2013(Z2):63-64. |
| 作者姓名： | 于孝华 |
| 作者单位： | 安徽师范大学国土资源与旅游学院 |
| 摘 要： | 案例教学是近些年来教学研究的一个重要领域,是一种能将知识与实践进行巧妙结合的教学方法,地理案例教学在培养学生对地理问题的研究能力、发展学生的地理思维方面有着独特的优势。相关地理案例教学方面的研究也如雨后春笋,探讨高中地理案例教学研究的发展不仅有利于丰富案例教学理论的发展,而且对改善高中地理教学质量也有着重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 高中地理 地理思维 地理问题 教学研究 教学效果 案例教学模式 地理新课程 中学地理教学 教学质量 混合农业 |
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