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| 论学习型城市的教育尺度 | |
| 引用本文： | 殷玉新.论学习型城市的教育尺度[J].湖北大学成人教育学院学报,2014(1). |
| 作者姓名： | 殷玉新 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所; |
| 摘 要： | 正2013年10月21日至23日,为期三天的全球首届学习型城市大会在北京召开,通过了关于全球建设学习型城市的行动纲领——《北京宣言》,明确了学习型城市的主要特征,交流了国际社会关于建设学习型城市的实践经验,激励了越来越多的城市主动加入学习型城市建设的行列。教育与学习的关系是教育学的基本问题,教育与社会的关系是教育社会学的核心问题,众多学者大师以不同方式回答了 |
| 关 键 词： | 建设学习型城市 学习型社会 教育基础 经济尺度 行动纲领 健康成长 城市建设 教育学 城市教育 教育与社会 |
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