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| 英语教学中学习策略指导之我见 | |
| 作者单位： | ;1.淮安市淮阴区王兴镇王兴初级中学 |
| 摘 要： | 培养学生英语学习的自觉性和能动性,帮助他们在主动认知过程中生成语言文化知识,促进技能发展是课程的重要价值目标。在阅读教学中以认知策略为指导,引导学生在相互交流和合作探知中灵活运用各种策略,帮助学生在自我总结中发现问题,主动反思和调节学习策略方法,在主动尝试和积极感知的过程中融入课堂,有效提高英语学习综合运用能力。 |
| 关 键 词： | 初中英语 认知策略 交际策略 调控策略 |
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