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| 数学课室教学应注重培养学生自主学习的品质 | |
| 引用本文： | 陈虹.数学课室教学应注重培养学生自主学习的品质[J].基础教育论坛,2009(3). |
| 作者姓名： | 陈虹 |
| 作者单位： | 福建省福州市延安中学 |
| 摘 要： | 数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动与共同发展的过程,学生是学习数学的主体,教师是数学教学的组织者、引导者和合作者.结合初中数学的学习内容与初中生的认知发展特点,探索"自主--探究"的教学策略,是初中数学课堂教学改革的"应然"之举,具有十分重要的现实意义.教学中应培养学生"乐学"、"会学"、"善学". |
| 关 键 词： | 乐学、会学、善学. |
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