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| 让学生参与教学过程的点滴做法 | |
| 引用本文： | 刘艳峰.让学生参与教学过程的点滴做法[J].陕西教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 刘艳峰 |
| 作者单位： | 东镇小学 河北邢台054300 |
| 摘 要： | 使学生在获取基础知识的同时,获取知识的思维过程是实施素质教育的重要环节。只有让学生主动参与决策,才能真正使学生成为学习的主人,才会主动学习,才有思维的活跃、潜能的发挥,才说得上有创新性。为此,课堂上要特别注重学生参与意识和合作精神的培养,引导学生自主学习,激发他们的学习热情,促使学生由“学会”向“会学”发展。教师作为引路人,要充分调动学生的主观能动性,重视学生获取知识的思维过程,使每个学生都参与到教学全过程中,全面提高学生素质。 |
| 关 键 词： | 学生 参与能力 激发兴趣 创设条件 加强指导 |
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