| 一个批评样本及其意义——谈陈伯吹20世纪50年代的儿童文学理论批评 |
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| 引用本文： | 方卫平.一个批评样本及其意义——谈陈伯吹20世纪50年代的儿童文学理论批评[J].昆明师范高等专科学校学报,2007,29(3):1-4. |
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| 作者姓名： | 方卫平 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学儿童文化研究院,浙江金华321004 |
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| 摘 要： | 儿童文学作家、编辑要怀有一颗“童心”,儿童文学创作、出版要充分考虑儿童读者的年龄特征,儿童文学作品需借助艺术的手段来实现其教育功能等观点,是陈伯吹先生在上世纪50年代做出的不为那个时代的意识形态话语和专业知识系统所兼容的理论思考。他以纯真的知识理性和微弱的一己之力抵抗强大的意识形态暴力和特定的学术潜规则,他所带给中国儿童文学历史的不仅仅是一些可能更接近事物真相的专业知识,更是一种在特定时代极为稀缺的学术道德和人格品质。
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| 关 键 词： | 陈伯吹 儿童文学 理论批评 文学批评史 学术道德 |
| 文章编号： | 1008-7958（2007）03-0001-04 |
| 修稿时间： | 2007-09-14 |
A Criticizing Sample and its Significance——Children Literature Criticism Theory of 1950s by Cheng Bochui |
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| FANG Wei-ping.A Criticizing Sample and its Significance——Children Literature Criticism Theory of 1950s by Cheng Bochui[J].Journal of Kunming Teachers College,2007,29(3):1-4. |
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| Authors: | FANG Wei-ping |
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| Institution: | Institute of Children Culture, Zhejiang Normal University, Zhejiang Jinghua 321004, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Cheug Bochui children literature theory criticism the history of literature criticism academic virtue |
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