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| 称呼的妙用 | |
| 引用本文： | 王会平.称呼的妙用[J].学前教育研究,2001(6). |
| 作者姓名： | 王会平 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 父母在与幼小的子女谈话时，如果在不同的情境下对孩子使用不同的称呼，使孩子听出一些“弦外之音”，会对家庭教育起到一些助推作用。例如：表示慈爱或安慰———可称呼孩子的小名，如儿子、宝贝等。表示赞赏或鼓励———可称呼小伙子、小男子汉、大姑娘等。表示提醒或批评———这时候，连名带姓地称呼孩子的大名，会让孩子感到父母说话的份量。表示活泼幽默———可用“大脑门、飞毛腿、机灵猴”等一些表现孩子特征的叫法来称呼孩子。如与孩子谈一件与他有关的正事，还可称他为“××先生”或“××小姐”。总之，经常变换不同的称呼，会… |
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