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| 正确对待幼儿的告状 | |
| 引用本文： | 陶华琴.正确对待幼儿的告状[J].学前教育研究,2001(1). |
| 作者姓名： | 陶华琴 |
| 作者单位： | 215151,江苏省苏州木渎实验小学幼儿园 |
| 摘 要： | 与孩子们相处的每一天，总会听到许多的告状声：“老师，飞飞(化名)在卫生间玩水。”“老师，琪琪(化名)上课时拉我衣服。”“老师，田田(化名)在美术角拿纸藏在口袋里。”……面对孩子们的告状，教师该怎么做呢? 1.对试探心理的告状，教师应坚持原则，当机立断。 一次发点心时，鑫鑫(化名)小朋友急匆匆地跑来告诉我，“老师，飞飞在卫生间玩水。”玩水是孩子们最开心的事，像飞飞这样调皮好动的孩子更是乐此不疲。当时，我很随便地说了声：“喔，我知道了。”继续忙着给孩子们发点心。我发完点心后才想起飞飞在卫生间玩水这件事。当… |
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