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| 环保教育应渗透至家庭和社区 | |
| 引用本文： | 李鹏,张一文.环保教育应渗透至家庭和社区[J].学前教育研究,2001(2). |
| 作者姓名： | 李鹏 张一文 |
| 作者单位： | 518000,广东省深圳市机关第三幼儿园 |
| 摘 要： | 笔者认为，要使幼儿真正树立环保意识，需要幼儿园、家庭、社区之间的共同努力，须从幼儿身边的小事做起。 一、家园共育，帮助幼儿将贴近于生活的环保知识转化为自身行为 家庭是幼儿成长的第一摇篮，家庭生活对幼儿起着潜移默化的影响，所以幼儿园在环保教育时应选择贴近幼儿生活的内容。如选择“水”作为主题活动，对幼儿开展环保教育，就比较好。因为凭借幼儿在家庭的生活经验，幼儿对水的用途及一些基本特性已有了初步认识，这时通过幼儿园对“水”的主题教育活动，幼儿就可以知道这样一些知识：①水的性质、种类和三态变化；… |
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