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数学课堂教学的几点优化
引用本文:岳永.数学课堂教学的几点优化[J].家教世界,2012(24):96.
作者姓名:岳永
作者单位:江苏省灌南县大圈实验学校
摘    要:现代的课堂教学中,我们应该清楚地认识到:课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交流、互动的舞台;课堂不是对学生进行训练的场所,而是引导学生发展的场所;课堂不只是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所;课堂不是教师教学行为模式化运作的场所,而是教师教育智慧充分展现的场

关 键 词:数学课堂教学  学生发展  引导学生  灵活运用  教学行为模式  优化  教学方法  教师表演  场所  教育智慧
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