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| 基于“寻招”实践的教师小课题研究 | |
| 引用本文： | 马东贤.基于“寻招”实践的教师小课题研究[J].山东教育科研,2012(18):26-27. |
| 作者姓名： | 马东贤 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市逸夫小学 |
| 摘 要： | 教师小课题研究是以实践问题为中心的研究^1]，旨在解决或改进育人与教学实践的具体问题而进行的有目的、有计划、有价值的持续研究.它往往是一种针对实际工作的策略性研究，其本质就是寻找解决问题的策略，也就是“寻招”，寻找“招数”。所以，我们将教师的小课题研究视作为“寻招”的实践，并提出了基于“寻招”实践的小课题研究基本范式。（如图1） |
| 关 键 词： | 小课题研究 教学实践 教师 策略性 育人 |
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