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| 数学教学中培养学生提问能力的策略 | |
| 引用本文： | 莫继针.数学教学中培养学生提问能力的策略[J].中学文科,2009(5):34-35. |
| 作者姓名： | 莫继针 |
| 作者单位： | 广西八步区贺州市中学,542825 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革的核心任务之一是培养学生的创新精神和创造能力，而创新源于问题，创造、发明往往是在实践或理论中发现了问题，进而引发人们去探索解决问题的方法．问题是数学的心脏，提出问题是数学活动的显著特点．美国教育家布鲁巴克认为：“最精湛的教育艺术，遵循的最高准则就是学生自己提出问题．”提出一个问题往往比解决一个问题更难，也更重要．笔者结合中学数学教学实践，就培养学生提出数学问题能力作一探讨． |
| 关 键 词： | 学生提问能力 数学教学 培养 提出问题 教学实践 创造能力 创新精神 课程改革 |
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