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少数民族远程开放教育质量评价研究
引用本文:周秀清,哈萨,薄进军.少数民族远程开放教育质量评价研究[J].天津电大学报,2012(4):52-56.
作者姓名:周秀清  哈萨  薄进军
作者单位:内蒙古广播电视大学
基金项目:全国教育科学“十一五”规划课题“教育公平视野下发展少数民族高等教育的障碍与对策研究”(项目编号:FFB0906030)最终成果
摘    要:确保人才培养质量是现代远程开放教育的永恒主题。根据民族远程开放教育的特点,从民族地区和少数民族求学者实际出发,对影响民族远程高等教育质量的因素进行分析。研究既符合开放教育人才培养目标和人才质量规格,又体现实事求是、突出特色的质量评价标准,提出少数民族远程开放教育教学过程的质量评价模式,构建少数民族远程开放教育质量评价内容体系,是现代远程教育机构和教育工作者的重任和使命,也是促进民族远程开放教育得以顺利发展的重要保障。

关 键 词:少数民族  远程高等教育  质量  评价

Study on Evaluation System of Education Quality in Open and Distance Education for Ethnic Minorities
ZHOU Xiuqing,HA Sa,BO Jinjun.Study on Evaluation System of Education Quality in Open and Distance Education for Ethnic Minorities[J].Journal of Tianjin R & TV University,2012(4):52-56.
Authors:ZHOU Xiuqing  HA Sa  BO Jinjun
Institution:(Inner Mongolia Radio & TV University,Hohhot,Inner Mongolia 010010)
Abstract:
Keywords:
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