|
|||||
|
|
| 让"闷葫芦"不再闷的三板斧 | |
| 引用本文： | 贺源.让"闷葫芦"不再闷的三板斧[J].中小学心理健康教育,2007(20):30-31. |
| 作者姓名： | 贺源 |
| 摘 要： | 高一(6)班的李统兴是典型的"闷葫芦"。他平时"金口难开",极少和同学交流。同学相处都快一年了,他和好些同学的"外交往来"还是一片空白,甚至和一些人一句话都没有说过,因此同学们都对班上这个"闷葫芦"感到纳闷。 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |