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| 多措并举，激发兴趣 | |
| 引用本文： | 闫霞.多措并举，激发兴趣[J].中学文科,2006(9):54-54. |
| 作者姓名： | 闫霞 |
| 作者单位： | 河北邢台市桥西区第四中学,054000 |
| 摘 要： | 兴趣是点燃智慧的火花，是克服学习困难的一种内在的心理因素。爱因斯坦说：“对一切来说，热爱才是最好的老师。”学习任何知识和技能都要有积极性，而积极性总是同兴趣密切相连的。在英语教学过程中把培养学生的学习兴趣作为教学的手段和动力，才能更好地完成英语教学任务。近两年来，我在培养学生学习英语的兴趣上做了一些尝试，取得了一定的效果，具体做法如下： |
| 关 键 词： | 学习兴趣 教学过程 心理因素 教学任务 英语教学 中学 |
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