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| 我国教师职业专业化的问题与对策 | |
| 引用本文： | 陈恒义.我国教师职业专业化的问题与对策[J].继续教育,2005,19(9):22-24. |
| 作者姓名： | 陈恒义 |
| 作者单位： | 河南新乡平原大学 |
| 摘 要： | 在学校教育改革与发展中，教师起着十分关键的作用。一个国家的教师队伍质量水平决定着本国的教育质量水平。在20世纪的世界教育改革和发展中，特别是最近十几年，许多国家日益重视教师在教育中的地位和作用，并不断加强师资队伍的培养培训工作，使教师职业专业化趋势更为明显。如何提高教师职业的专业水平，已成为我国教育的重要研究课题。本文就我国教师职业专业化发展存在的问题进行了分析，并提出若干建议，希望对我国教师队伍建设能有所启示。 |
| 关 键 词： | 教师职业专业化 中国 社会地位 从业资格要求 中小学 |
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