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高中语文第四册第六单元教案
引用本文:
张文虎.高中语文第四册第六单元教案[J].中国小学语文教学论坛,1992(Z1).
作者姓名:
张文虎
摘 要:
一单元整体设想 (一)教学目标 1.本单元4篇文言文都是记叙性文体,《信陵君窃符救赵》与《左忠毅公逸事》为写人的散文,《<指南录>后序》为序文,《送东阳马生序》为赠序,两者文体有所区别,但内容都是记叙个人的遭遇。通过本单元的教学,让学生了解文言文写人记事的一般写法,了解4篇文章的
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