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| 优化评价环节,提高美术活动的有效性 | |
| 引用本文： | 张,雷.优化评价环节,提高美术活动的有效性[J].考试周刊,2014(15):180-180. |
| 作者姓名： | 张 雷 |
| 作者单位： | 昆山市机关幼儿园,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | <正>幼儿园美术教学活动的最后一个环节是"评价和欣赏幼儿作品",起到小结和调整的作用。评价可以激发孩子的绘画兴趣,使孩子感受到自己的进步,体验成功的快乐,从而促进发展;评价可以让孩子在技能技巧上有所收获,还可以提高孩子的审美能力;评价能发展孩子的表达能力,等等。因此,评价环节是整个美术活动的重要环节。在实际教学中,由于幼儿绘画能力、速度不同,常常无法集中评价,致使活动常常有头无尾。困惑的同时,我积极探索和尝试解决问题的途径。 |
| 关 键 词： | 幼儿绘画 优化评价 美术 作品 教学活动 促进发展 重要环节 解决问题 体验成功 积极探索 |
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