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| 技工教育班主任工作的创新思路 | |
| 引用本文： | 赵应选.技工教育班主任工作的创新思路[J].考试周刊,2014(52):184-184. |
| 作者姓名： | 赵应选 |
| 作者单位： | 陕西渭阳技工学校,陕西宝鸡721300 |
| 摘 要： | <正>技工教育是以应用为主旨,紧跟行业知识和技能的发展方向,为社会经济发展培养高素质技能人才的职业教育,其生源结构以应届初中毕业生或往届初中毕业生为主,学生多数为独生子女,基础素质低,学习积极性不高,班级管理工作比较难做。技工教育中班级是学校管理的基本单位,而班主任是一个班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育和教学计划的得力助手,也是学校与学生之间沟通教育的桥梁。班主任工作质量直接决定技工教育质量和效果,直接影 |
| 关 键 词： | 技工教育 行业知识 学校领导者 班级管理工作 学校管理 社会经济发展 班集体 班级工作 生源结构 教学计划 |
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