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| 音乐课中多媒体运用的现状及对策 | |
| 引用本文： | 徐小芳.音乐课中多媒体运用的现状及对策[J].考试周刊,2014(25):183-183. |
| 作者姓名： | 徐小芳 |
| 作者单位： | 昆山市朝阳小学,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | <正>随着多媒体辅助教学的日益广泛应用和深入,对教育内容、教学方法、教学手段和教育思想产生了巨大影响。然而,多媒体在小学音乐教学中运用的现状不容乐观,必须采取相应的策略。一、小学多媒体音乐教学的现状不容乐观1.过于依赖,流于形式。在音乐教学中多媒体教学存在诸多优势,然而,目前许多学校都以是否运用多媒体教学衡量教师的业务水平,部分教学环节则是流于形式。在小学音乐课中虽然使用了多媒体,但并没有根据实际需要采取相应的教学手段。有的老师在用多 |
| 关 键 词： | 小学音乐教学 多媒体运用 教学媒体 教学手段 多媒体辅助教学 教育内容 常规媒体 课堂教学内容 教育思想 现代多媒体教学 |
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