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| 注重兴趣培养，提高课堂实效 | |
| 引用本文： | 张海燕.注重兴趣培养，提高课堂实效[J].中学教学参考,2012(2):52-52. |
| 作者姓名： | 张海燕 |
| 作者单位： | 江苏滨海县淤尖中学 |
| 摘 要： | 《物理新课标》指出“义务教育阶段的物理课程应该贴近学生的生活，符合学生的认知特点，能激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。”教育心理学也指出：“兴趣是产生注意的基础，是求知的动力。”这都充分说明，激发和培养学生学习物理的兴趣相当重要。下面就结合教学经验，谈几点粗浅的看法。 |
| 关 键 词： | 兴趣培养 课堂实效 贴近学生 物理课程 义务教育阶段 科学实践能力 学习兴趣 生活实际 |
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