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| 浅谈中等职业学校实施科学人文教育的理论与实践研究 | |
| 引用本文： | 马燕兰.浅谈中等职业学校实施科学人文教育的理论与实践研究[J].大众科技,2010(5):174-176. |
| 作者姓名： | 马燕兰 |
| 作者单位： | 柳州市第二职业技术学校,广西,柳州,545006 |
| 摘 要： | 国际21世纪教育委员会"的报告中提出:"终身学习是21世纪人的通行证",而终身学习又特指"学会求知,学会做事,学会共处,学会做人",这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生的知识支柱。文章认为,要"学会求知"、"学会做事"就要对学生进行科学教育,培养科学精神;要"学会做人"、"学会共处"就要对学生进行人文教育,养成人文精神。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 科学 人文 教育 理论 实践 |
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