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| 浅谈人本管理与教师积极性的激励 | |
| 引用本文： | 郭艳.浅谈人本管理与教师积极性的激励[J].太原教育学院学报,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 郭艳 |
| 作者单位： | 小店区九二联校 山西太原030012 |
| 摘 要： | 人本思想的实质就是尊重人 ,充分发挥人的主观能动作用。在学校管理中的具体体现就是要“以人为本”,即“以教师为本”。一、管理中的精神激励现在为了调动教师工作积极性 ,如果沿用过去那种单纯的说教式的思想教育方式 ,显然是力不从心的。教育心理学家认为 :“积极性是人在心理能动状态下的一种行为动力表现 ,而人的行为的产生和变化 ,是由一定的目标或其它因素的刺激 ,引起人的需要、动机和态度等机体自身变化 ,导向一定的行动 ,达到一定目标的反应过程。”人的积极性的发挥 ,在于要为实现预定目标的追求的精神驱动。精神的驱动力是不可… |
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