| 浅谈初中数学教学中逆向思维的作用与培养 |
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| 引用本文： | 王美卿.浅谈初中数学教学中逆向思维的作用与培养[J].太原教育学院学报,2002,20(1):75-78. |
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| 作者姓名： | 王美卿 |
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| 作者单位： | 太原机车厂子弟中学 山西太原030009 |
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| 摘 要： | 数学教学中，学生想象空间的开拓，基础知识的理解，解题技巧的发现，思维迟滞性的克服，逆向思维都能起到意想不到的效果，通过逆用概念法则，逆用常规解题规律，从问题反面求解，以及交换命题中题设与结论，可以培养学生的逆向思维。
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| 关 键 词： | 双向思想 逆向思维 初中 数学教学 思维能力培养 作用 |
The Function and Cultivation of Converse-thinking in Junior Math-teaching |
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| WANG Mei-qing.The Function and Cultivation of Converse-thinking in Junior Math-teaching[J].Journal of Taiyuan Institute of Education,2002,20(1):75-78. |
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| Authors: | WANG Mei-qing |
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| Abstract: | Converse-thinking will bring about unexpected effect in teaching students to learn maths and help them to better understand the basic knowledge,build space imagination and discover easier and better skills to slove a problem. |
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| Keywords: | two-way thinking converse thinking unexpected effect space imagination |
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