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| 发展中国家教育发展战略失误浅析 | |
| 引用本文： | 曾天山.发展中国家教育发展战略失误浅析[J].外国教育研究,1990(1):1-6. |
| 作者姓名： | 曾天山 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育系 |
| 摘 要： | 二十世纪以来,新独立的国家逐渐意识到,扫除文盲和教育平等是实现社会平等和国家政治经济独立的先决条件,把教育提到国民经济发展的优先地位,大量培养自己的知识分子。毫无疑问,几十年来发展中国家在教育上取得长足的进步。但时至今日,理想的目标距离现实仍很遥远,历次的教育改革不同程度上遭受挫折,教育正处于十字路口。深究其原因,可归纳为发展中国家教育指导思想的失误,即表现在教育战略决策的失误。 |
| 关 键 词： | 发展中国家 教育 发展战略 |
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