| 黑龙江省中小学心理素质教育实验研究“九五”结题报告 |
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| 引用本文： | 黑龙江省总课题组.黑龙江省中小学心理素质教育实验研究“九五”结题报告[J].教育探索,2001(11):89-91. |
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| 作者姓名： | 黑龙江省总课题组 |
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| 基金项目： | 该课题为中国教育学会"九五"科研规划重点课题、黑龙江省教育科学"九五"规划和黑龙江省教育学会"九五"规划重点课题. |
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| 摘 要： | 一、问题提出我们生活在一个信息剧增、生活节奏明显加快、人际关系日益复杂和淡化、传统观念及生活方式不断革故鼎新的时代,人们在体会到物质生活繁荣的同时,也承受了比以往大得多的心理压力。情感交流的匮乏、生活环境的变异、社会交往的不畅、经济投入的失衡,乃至下岗失业等都可能使现代人陷入异常烦恼的生存状态之中。中小学生处于半依赖、半成熟和半幼稚的矛盾时期,他们的内心深处存在着学习竞争的压力、理想前途的迷惘、生活中的烦恼、师生间的矛盾、家庭关系的隔阂等困惑与负担。在基础教育从应试教育向素质教育转轨的过程中,学…
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| 关 键 词： | 黑龙江 中小学 心理素质教育 实验研究 |
"ninth--five" complete task report of psychological quality education experimentation research of elementary and middle school in Hei long jiang |
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