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| 远程开放教育环境下教师的导学策略及实施 | |
| 引用本文： | 林东华.远程开放教育环境下教师的导学策略及实施[J].开放教育研究,2005,11(8):61-64. |
| 作者姓名： | 林东华 |
| 作者单位： | 上海电视大学管理系,上海200433 |
| 摘 要： | 本文围绕远程开放教育环境下教师如何增强导学功能展开探讨，并借用认知建构主义学派的观点，分别针对“为什么学习”、“能否学习”、“学习什么”、“如何学习”等四个问题来提出具体的导学策略。并在此基础上，进一步分析了远程开放教育环境下成功实施导学策略的条件。希望本研究能给教师们以实践启迪。 |
| 关 键 词： | 远程开放教育 认知建构 导学策略 实施 |
| 收稿时间： | 08 14 2005 12:00AM |
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