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| 小学数学课堂教学创新实践方法研究 | |
| 作者单位： | ;1.徐州市铜山区柳新镇苏家小学 |
| 摘 要： | 小学数学引入简约思维,对教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学训练、教学评价等环节展开简约化处理,可以顺利矫正数学学习坐标,渗透数学核心素养思想,提高课堂教学效率,全面提升学生数学基本能力和素养。塑造学生数学核心素养,不仅能提升学生数学感知能力和解决数理问题的能力,还可以优化学生数学认知思维和意识。 |
| 关 键 词： | 小学数学 简约思维 核心素养 |
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