|
|||||
|
|
| 从语言的社会文化性透视中学英语文化教学 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学 |
| 摘 要： | 中学英语教学过分注重语言-语法教学,忽视了语言的文化性。依据中学英语教学的主要问题表征,结合语言的社会文化性阐释,我们可以透视中学英语的文化教学。在教学实践中,我们应该变革语言-语法教学范式,真正实施文化教学;构建基于文化语境的语言交际,提高学生文化意识;建立师生之间的跨文化对话,挖掘深层文化内涵。 |
| 关 键 词： | 语言与文化 社会语言学 中学英语教学 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |