核心素养背景下信息素养的再认识 |
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作者单位: | ;1.渤海大学教育与体育学院 |
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摘 要: | 近年来国际上非常关注核心素养,很多国家相继提出了核心素养的标准及模型。在我国的学生发展核心素养中,信息素养作为数字化学习的核心价值体现,受到了广泛的关注,信息素养的概念和标准也随之得到发展。通过分析《中国学生发展核心素养》,结合国家宏观教育目标,剖析当前基础教育阶段信息素养标准,丰富信息素养的内涵,为学生的全面发展提供理论基础和依据。
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关 键 词: | 核心素养 信息素养 内涵 信息意识 |
Recognition of information literacy under the background of core literacy |
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