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核心素养背景下信息素养的再认识
作者单位:;1.渤海大学教育与体育学院
摘    要:近年来国际上非常关注核心素养,很多国家相继提出了核心素养的标准及模型。在我国的学生发展核心素养中,信息素养作为数字化学习的核心价值体现,受到了广泛的关注,信息素养的概念和标准也随之得到发展。通过分析《中国学生发展核心素养》,结合国家宏观教育目标,剖析当前基础教育阶段信息素养标准,丰富信息素养的内涵,为学生的全面发展提供理论基础和依据。

关 键 词:核心素养  信息素养  内涵  信息意识

Recognition of information literacy under the background of core literacy
Abstract:
Keywords:
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