高职高专院校双语教学的困境和应对策略 |
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作者单位: | ;1.南通航运职业技术学院人文艺术系 |
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摘 要: | 本文通过对双语教学中普遍存在的课程目标定位、课程设置、学生英语水平滞后、师资建设等问题的分析,试探讨相关应对策略,以期推动我国双语教学向纵深发展,提升高职外语人才培养水平。
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关 键 词: | 高职高专 双语教学 策略 |
The Dilemma and Countermeasures of Bilingual Teaching in Higher Vocational Colleges |
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