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| 中学语文课堂审美教育的多样化途径 | |
| 作者单位： | ;1.安徽师范大学 |
| 摘 要： | 审美教育是实现素质教育的重要一环,而语文学科因为其丰富多彩的知识内容和情感内容,成为进行审美教育的重要途径。要实现对中学生的审美教育,一方面要通过教师课堂教学培养学生自身发现美、欣赏美的能力,另一方面要通过教师自身的行为去感染学生,让学生将美在生活中表现和创造出来。 |
| 关 键 词： | 中学语文 审美教育 多样化 |
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