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| 学情分析对于语文教学的影响 | |
| 作者单位： | ;1.云南师范大学文学院 |
| 摘 要： | 学情是影响语文教学活动的因素是之一,学情可以分为:学习起点,状态和结果。一堂优质的语文课需要教师关注到教学中学情的三个部分,语文课堂的重点落实在学生身上而不是教师一味地为了完成教学目标。 |
| 关 键 词： | 学情分析 语文课堂 教学 |
The Influence of Affection Analysis on Chinese Teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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