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讲授共同课《教育学》的初步探讨
引用本文:
李连娥.讲授共同课《教育学》的初步探讨[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1982(1).
作者姓名:
李连娥
摘 要:
《教育学》是高师学生的一门共同必修课程,是体现师范教育特点的一个重要方面。如何讲授这门课程,使学生初步掌握教育理论和基本技能,确是需要探讨的一个重要课题。本文仅就如何解决高师学生不愿学共同课《教育学》的问题,结合个人实践,谈些粗浅看法。一、端正学习虑度,引起学习兴趣高师学生,
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