“楞次定律及其应用”探究式教学设计——贯彻新课标理念、落实三维目标典型课教案(2课时) |
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引用本文: | 梁新灿.“楞次定律及其应用”探究式教学设计——贯彻新课标理念、落实三维目标典型课教案(2课时)[J].物理教学探讨,2008(2):7-10. |
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作者姓名: | 梁新灿 |
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作者单位: | 浙江新昌中学,浙江省新昌县312500 |
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摘 要: | 1教学目标
1.1知识与技能
(1)理解楞次定律的内容;
(2)理解楞次定律与能量转化和守恒定律相符合;
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关 键 词: | 楞次定律 探究式教学设计 课标理念 三维目标 教案 教学目标 |
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