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“楞次定律及其应用”探究式教学设计——贯彻新课标理念、落实三维目标典型课教案(2课时)
引用本文:梁新灿.“楞次定律及其应用”探究式教学设计——贯彻新课标理念、落实三维目标典型课教案(2课时)[J].物理教学探讨,2008(2):7-10.
作者姓名:梁新灿
作者单位:浙江新昌中学,浙江省新昌县312500
摘    要:1教学目标 1.1知识与技能 (1)理解楞次定律的内容; (2)理解楞次定律与能量转化和守恒定律相符合;

关 键 词:楞次定律  探究式教学设计  课标理念  三维目标  教案  教学目标
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